《音乐鉴赏》课程教学材料
授课教师：韩雪
授课班级：全校公选
课程编号： 适用专业：理工科大学生
学 时 数：16学时 学 分 数：2分
先修课程：无
考核方式：论文
执 笔 者：韩雪 编写日期：2013年1月
一、课程性质和任务
邓小平同志曾指出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。而今“素质教育”已经成为国策，而艺术教育(美育)无疑是加强社会主义精神文明建设、潜移默化提高学生道德水准、陶冶情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。岚清同志也指出“美育功能还不只是一般地提高审美能力和陶冶情操等，它对人的智力开发，特别是提高人的想象力和创造力，锻炼表达和解决问题的能力等方面都有帮助，音乐对社会的文明进步有着深远的影响。”
音乐是构成人类精神文明的重要组成部分。数千年来，中、外各国积累的经典音乐，包含了人类社会发展的各个方面，其中不乏取精用宏、色彩丰富、引人入胜的作品，它们的产生和发展历史，可以说得上“源远流长”正是由于音乐具有丰富的内涵，因而被称为是超越地区和时空的世界语言。对理工科普通大学生开设《音乐鉴赏》是时代和青年自身发展的需要，目的是开拓视野、了解中、外经典音乐作品，通过“鉴”与“赏”的教学活动，提高学生审美能力、想象力和创造力，促进智力开发。
二、课程修读要求
1. 先修课程
2. 适合任何专业、任何年级
三、教学进程
课次 |
周次 |
主讲内容 |
1 |
一 |
秦汉魏晋南北朝至隋唐时期的音乐
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2 |
二 |
宋元明清时期的音乐
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3 |
三 |
“新音乐”的启程（一）
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4 |
四 |
“新音乐”的启程（二）
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5 |
五 |
西方音乐的起源 |
6 |
六 |
文艺复兴时期的音乐 |
7 |
七 |
巴洛克时期 |
8 |
八 |
维也纳古典乐派 |
说明：每课次为2学时。
四、建议教材及参考资料
建议教材：《音乐欣赏》（全国优秀畅销书）重庆大学出版社2001年出版
参考资料：《李岚清音乐笔谈》高等教育出版社2004出版
《音乐鉴赏》高等教育出版社2006（第二版）出
