为持续提升青年教师教学科研能力，提高学校人才培养质量，日前，人事处、教务处和教师发展中心在明德楼一楼会议室举办了面向工科、文科和理科学院的3场教师工作坊，全校200余名教师参加了分享与交流。工作坊由教师发展中心主任兼人事处副处长张世君主持。

12月5日的教师工作坊为工科类专场，邀请学校示范教师、资环学院博士李云波作了题为《如何上好一节课----基于课程教学方法调查的分析与思考》的讲座。李云波依据对全校师生进行问卷调查的数据分析,针对“什么是一节好课”以及“如何上一节好课”等实际问题，向现场的教师们做了深入解读。他从一节好课的前提、重要条件、教学效果、自我提升完善等多方面分享了自己的观点与思考，并与现场教师就课堂教学中遇到的具体问题进行了深入的讨论和交流。
   12月12日的教师工作坊为文科类专场，邀请马克思学院副教授王全印主讲，题目是《软技能在“心”时代教学中的价值与运用》。王全印介绍了开设软技能课的初衷，从软技能课程的多学科理论基础、课程内容构成、教学形式与流程等方面介绍了开设软技能课的过程。最后，王全印与现场教师们深讨了软技能课的成效及启示。

12月19日的教师工作坊为理科类专场，邀请学校太行学者、博士生导师、计算机学院副教授王志衡作了题为《申报高层次项目与从事高水平科研的体会分享》的讲座。王志衡介绍了个人在科研工作与项目申请的一些情况，从科研的内涵、方法、可持续性等方面介绍了如何做好科研工作，并与现场教师分享了自己的体会。王志衡详细地介绍了基金如何申请、填报等事宜，并对教师们提出的问题做了详细解答。

通过3场工作坊的举办，参加教师不仅理解了教学方面“以学生为中心”和“注重提高学生软技能”等先进教学理念，而且还进一步学习掌握了相关基金项目申报的技巧和方法，将对提升青年教师的教学科研能力起到积极促进作用。

（供稿人：汪莉霞）