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2009年第11期

第11期

(总126期)

二OO九年五月十日

省人大常委会副主任铁代生一行莅校

调研指导学习实践科学发展观活动

5月8日上午,省人大常委会副主任铁代生,省人大常委会选举任免代表联络工作委员会主任孙培新、副主任李树铭,省人大常委会副秘书长张国赞、省人大常委会办公厅研究室综合处副处长吴文毅等一行6人莅校调研指导学习实践科学发展观活动。学校在南校区行政楼二楼会议室召开汇报会,校党政领导王少安、邹友峰、张国臣、周英、张战营、王裕清、张锟、杨建堂出席会议。校学习实践活动领导小组办公室成员,经管学院、资环学院等单位负责人参加会议。会议由校党委书记王少安主持。

会上,铁代生一行首先观看河南理工大学宣传片。之后,校党委书记王少安致欢迎词,并对学校在学习实践活动中的指导思想、工作思路、具体做法和取得效果进行了简要汇报。校长邹友峰汇报了学校基本情况、近期发展状况和存在的问题。校党委副书记兼纪委书记张国臣汇报了学习实践活动的开展情况。经管学院党委书记王晓梅、资环学院党委书记朱天明分别汇报了本单位学习实践活动的开展情况。

最后,省人大常委会副主任铁代生发表重要讲话,铁代生说,非常高兴来到河南理工大学,作为学校开展学习实践活动的联系人,自己对河南理工大学有着深厚的感情。铁代生指出,河南理工大学领导班子团结务实,教学科研、学生管理等各方面发展都很好。作为联系人和老朋友,自己一直很关注河南理工大学的发展和学校开展学习实践活动的进展。在学习实践活动中,学校党委高度重视,措施有力,动员广泛,成效明显,通过第一阶段活动的开展,大家对科学发展观提出的背景、内容、意义等有了充分的认识,达到了很好的效果。对于学校下一阶段的学习实践活动,铁代生强调,重点要把握好三个方面的问题:

第一,要把理论学习贯彻始终。学习实践科学发展观,学习是基础,是首要任务,是党员干部受教育的一项基本要求。理论学习不仅要贯穿到学习实践活动的三个阶段,而且要贯穿到我们今后工作的各个方面,要始终抓住不放。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深入学习实践科学发展观活动,是贯彻落实党的十七大精神,在新的起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,我们要做到真学真懂真干。每一位党员干部特别是领导干部都要自觉加强学习,加深理解,不断提高认识,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,始终做到用科学发展观武装头脑,指导实践,推动工作。

第二,要特别强调领导带头。在学习实践活动中,中央提出了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求,其中党员干部受教育是基础,只有党员干部真正学习提高了、才能改进作风、改进工作,推动科学发展;只有经济发展了,人民群众才能真正得到实惠。所以,开展好深入学习实践科学发展观活动,领导带头是关键。在学习实践活动中,既要在抓好党员干部这个“面”的同时,更要突出领导干部这个“点”,具体到学校,校、院(系)处领导干部是学习实践活动的重点,要求别人做到的、自己首先做到;要求别人不做的、自己坚决不做,时时处处起到模范带头作用。李大钊同志说:“一百个行动纲领不如一个实际行动。”带头作用最根本的就是带头做好,带头落实,把文件上发的、会议上说的、台上强调的,真真正正落到实处。在学习实践活动中,校、院(系)领导干部要把领导带头贯彻始终,要带头开展学习、带头调查研究、带头解放思想、带头开展批评与自我批评、带头整改落实,既做活动的组织者,又做学习实践活动的先行者、实践者,以领导干部的率先垂范和以身作则带动全校学习实践活动的深入开展。

第三,要牢牢抓住推动发展。发展是第一要务,是学习实践活动的最基本要求。首先,要突出特色。在学习实践活动中,学校确定了“推进动学发展,加快高水平教学研究型大学建设进程”的目标任务,要围绕这一目标,结合学校的特点,强化地矿优势学科专业,继续加强煤层气资源开发利用、矿井瓦斯灾害治理和痕迹学等重点优势领域的研究,力争使学校的特色专业在全国有地位、有影响、有成果,努力把一个崭新的河南理工大学带入下一个百年。同时,要积极发挥专业优势,在服务煤炭行业发展中出成果、出人才,为中原崛起提供更多的智力和人才支撑。其次,要抓主要矛盾。高校的根本任务是培养社会主义合格建设者和可靠接班人。要紧紧抓住影响学校科学发展的主要矛盾,认真思考和实践“办什么样的大学”、“怎样办好大学”和“培养什么人”、“怎样培养人”这两个根本问题,以促进学生的全面发展为己任,学校干部和职工要全心全意为教学一线服务,教师要为学生健康成长成才服务,统一思想,统一行动,把“一切为了学生”的服务宗旨落到实处。其三,要抓好整改。只有做到真查真改才能师生满意。要抓住查找出来的突出问题,进一步理清工作思路,把握重点,解决难点,创新亮点,对力所能及的问题、要做到马上整改,对条件不具备、要积极创造条件、认真加以解决,切实做到什么问题突出就解决什么问题,力求在解决实际问题上取得实效,让师生感受到学习实践活动带来的新变化和新实惠,使学习实践活动成为师生满意工程。

校党委书记王少安最后表示,铁主任的重要讲话是对我们搞好学习实践活动的再动员和再教育,对学校发展具有重要的指导意义。我们一定认真学习贯彻铁主任的重要讲话精神,立足新起点,明确新目标,求真务实,真抓实干,开拓创新,加快高水平教学研究型大学建设步伐,努力办人民满意的高等教育,为全面建设小康社会、实现中原崛起做出新的更大的贡献。

在与校领导合影留念后,铁代生一行还兴致勃勃地参观了学校教育部瓦斯地质与瓦斯治理重点实验室和地球科学馆,对我校在瓦斯地质科研方面取得的突出成就和丰富的馆藏赞不绝口。

学校召开深入学习实践科学发展观活动

分析检查阶段动员大会

5月6日下午,学校在综合楼一楼会议室召开深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段动员大会。省管高校深入学习实践科学发展观活动指导检查组第七组组长、河南师范大学正校级调研员杨素英,指导检查组成员河南司法警官职业学院纪委书记兼监察室主任白铁固、河南商业专科学校宣传部干事姚喆祺,校党政领导王少安、张国臣、卫中玲、张战营、张锟、杨建堂出席会议。各单位党政负责人、全国人大代表、省政协委员、民主党派负责人、教师代表和校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室全体成员参加会议。大会由校党委书记王少安主持。

会上,校党委副书记兼纪委书记张国臣总结我校学习调研阶段工作,部署安排分析检查阶段任务。张国臣指出,我校学习实践活动紧紧围绕“推动科学发展,加快高水平教学研究型大学建设进程”的主题,按照“规定动作保质量,创新动作有特色”的原则,认真抓好思想发动、学习培训、深入调研、开展讨论等环节,圆满完成了学习调研阶段各项规定任务,取得了阶段性成效,主要表现在三个方面:一是思想认识进一步提高,二是理论武装进一步强化,三是各项工作进一步推进。张国臣对分析检查阶段的工作作了周密部署,提出明确要求。首先要强化一个思想认识。要把分析检查的过程,作为加强领导班子建设、提高党员干部队伍素质的过程,作为密切领导干部与师生员工关系、增强凝聚力和向心力的过程,作为深入贯彻落实科学发展观、促进各项事业又好又快发展的过程,为整改提高阶段工作的开展奠定坚实基础。其次要抓好两个关键环节。一是开好领导班子专题民主生活会,找准存在的突出问题,深入剖析问题产生的原因,确保会议质量和效果。二是形成领导班子分析检查报告,并认真组织群众评议,把评议中收集到的正确意见体现到修改后的分析检查报告中,并以适当形式在一定范围内公布。其三,要用好“新作风、新举措、新形象”这个载体,以新作风带动新举措,以新举措带出新形象,以新形象、新作风、新举措创造新业绩,谱写新篇章,再铸新辉煌,把一个品质更高、核心竞争力更强,对行业、地区经济社会发展作用和影响更大的河南理工大学带入新的百年。其四,要开展好三项活动。一是开展好“四比三争”活动,即开展好比学习、比教学、比科研、比贡献,争当好学生、好教师、好专家活动。二是开展好“弘扬大爱精神,争做育人模范”活动。三是开展好“向百年校庆献礼”活动。其五,搞好两个结合。要把学习实践活动与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动相结合,与学习弘扬焦裕禄精神活动相结合。其六,做到五个坚持,即坚持把学习贯穿活动始终、坚持开门教育、坚持分类指导、坚持边查边改、坚持推动发展。

张国臣强调,分析检查阶段是学习实践活动的关键阶段,这一阶段的工作开展得如何,直接关系到整个学习实践活动的成效。各党委(党总支)和各单位一定要高度重视,精心组织,把握好时间,掌握好进度,统筹抓好学习实践活动和学校工作的开展,切实做到两手抓、两不误、两促进。以学习实践活动为契机,高质量、高标准完成学校上半年的各项工作任务,为学校百年华诞和建国60周年献上一份厚礼!

会上,省管高校学习实践科学发展观活动指导检查组第七组组长杨素英发表重要讲话,对我校学习调研阶段工作给予充分肯定,认为我校学习调研阶段工作“领导重视、工作扎实、结合实际、开局良好、初见成效”,对分析检查阶段工作提出明确要求:首先,站位要高,深化一个认识。就是要按照胡锦涛总书记重要讲话要求,把做好分析检查阶段工作、扎实推进学习实践活动,作为统一思想、应对挑战、解决矛盾的重大契机,进一步把全校师生的智慧凝聚起来并进一步转化为推动学校事业又好又快发展的强大动力,不断加快学校各项事业的科学发展。其次,活动要实,突出一个载体。在分析检查阶段突出“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动这一载体。要在分析检查中强化党性原则,在分析检查中树立良好形象,在分析检查中完善发展措施。其三,步骤要清,抓好两个环节。就是召开领导班子专题民主生活会和形成领导班子分析检查报告这两个环节。其四,力度要大,坚持五个下功夫,即要在深化学习上下功夫、在开门教育上下功夫、在边查边改上下功夫、在推动发展上下功夫、在作好表率上下功夫。杨素英最后强调,在省委和省委高校工委的正确领导下,我们要继续发扬成绩,以高度负责的态度、改革创新的精神、奋发有为的作风,认真做好分析检查阶段的工作,扎实开展好学习实践活动,切实做到党员干部受教育,科学发展上水平,师生员工得实惠,向省委和人民群众交上一份合格满意的答卷。

校党委书记王少安强调,杨素英组长就做好分析检查阶段各项工作作了重要讲话,提出了明确的要求,为我们做好分析检查阶段工作指明了方向;张国臣副书记对全校学习实践活动第一阶段工作作了回顾总结,对分析检查阶段任务进行了动员和部署。各基层党委会后要认真传达和学习会议精神,安排部署并切实组织好本单位分析检查阶段的各项工作,认真排查、找准制约本单位科学发展的关键问题并研究制定改进的办法和措施,通过学习实践活动第二阶段工作的扎实开展,扎扎实实解决影响和阻碍内涵和质量提升的突出问题,努力推动学校各项事业又好又快发展,为办人民满意高等教育和建设人力资源强国做出新的更大的贡献。

学校召开党务系统学习实践科学发展观研讨会

4月29日下午,学校在综合楼方形会议室召开党务系统学习实践科学发展观研讨会,校党委书记王少安、校党委副书记兼纪委书记张国臣出席研讨会,校党委职能部门负责同志和各党委(党总支)书记共三十余人参加会议,会议由校党委组织部部长郑广华主持。

会上,安全学院党委书记张玉培、政法学院党委书记周玉清、党委宣传部部长朱雪里等11位同志围绕“办什么样的大学,怎样办好一所大学”以及“把一所什么样的河南理工大学带入下一个百年”等主题,结合各自学习科学发展专题调研课题,就如何发挥党组织在办学过程中把握方向、凝聚力量、构建和谐、推动发展等方面进行了深入研讨和交流。

王书记在会上就进一步深入开展学习实践科学发展观活动提出明确要求:一是要扎实做好调研工作,写好调研报告。党委各部门负责同志和院(系)党委(党总支)书记要带头深入思考影响本领域、本院(系)发展大局的突出问题,把学习调研的过程变成解决问题的过程,真正破解影响和制约发展的关键问题,坚决摒弃形式主义,务求活动取得实效。二是党务工作者要不断加强理论学习,提高理论素养,苦炼内功,努力成为具有理论和思想功底的党务工作专家与师生信赖的领导干部。三是党委(党总支)书记要明确职责定位,切实履行好带班子的第一责任,正确处理好党政关系,加强思想和工作协调,增进团结,凝聚力量,促进和谐,营造心齐气顺、干事创业的良好氛围。

最后,校党委副书记兼纪委书记张国臣对下一步学习实践活动作了进一步安排部署,提出了明确要求。

校 园 动 态

●在隆重纪念五四运动90周年之际,从共青团中央传来喜讯,我校团委荣获2008年度“全国五四红旗团委”称号,这是我校共青团系统继电气学院电气05—2班团支部荣获2006年度“全国五四红旗团支部”称号之后获得的又一项国家级荣誉。

●近日,省教育厅发文公布了河南省第六届高等教育教学成果奖获奖名单,我校共有18项教学成果获省级教学成果奖,其中特等奖2项、一等奖4项、二等奖12项,并有3项成果被推荐申报国家级教学成果奖。本届教学成果评奖,我校获奖数量位居全省高校前列,实现了学校在省级教学成果奖获奖数量和获奖层次上的历史性突破。

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