第14期

（总184期）

二○一一年六月二十八日

本 期 要 目

●“河南省中国特色社会主义理论体系研究中心”

揭牌仪式隆重举行

●教育部“和谐校园与和谐文化建设”理论研讨会

在我校召开

●杨瑞森、张耀灿、吴潜涛、沈壮海、石云霞受聘

学校兼职教授并分别作专题学术报告

“河南省中国特色社会主义理论体系研究中心”

揭牌仪式隆重举行

6月24日上午，河南省重点社科研究基地——“河南省中国特色社会主义理论体系研究中心”揭牌仪式在一楼会议室隆重举行。教育部高等学校社会科学发展研究中心主任冯刚，原教育部社科司司长、全国高校马克思主义理论课教学指导委员会主任杨瑞森，中共河南省委高校工委副书记张亚伟，中共河南省委宣传部理论处处长王喜成，河南省教育厅社政处处长王亚洲，校党委书记王少安、校长邹友峰等校领导出席揭牌仪式。来自清华、复旦、武大、天大等全国30多所著名学府的马克思主义研究领域的专家、学者和我校马克思主义学院的教师代表参加揭牌仪式。揭牌仪式由王少安主持。

省委宣传部理论处处长王喜成首先宣读了省委宣传部关于在我校设立省重点社科研究基地的批复文件，并代表省委宣传部李宏伟部长在会上作重要讲话。王喜成指出，哲学社会科学是人类认识世界，改造世界的两大科学之一，是人类认识社会问题最重要的思想方法和思想结晶，具有认识世界、传承文明、创新理论、执政育人、服务社会的重要作用。繁荣发展哲学社会科学是党中央的一项重要战略举措。一个兴盛的民族和强大的国家，应该有发达的自然科学，也应该有繁荣的哲学社会科学。王喜成指出，在全省设立重点社科研究基地，是经省委研究决定的，是省委、省政府大力繁荣发展哲学社会科学，为加强重大现实问题研究，推动基础理论研究，实现中原崛起，河南振兴提供智力支持和人才支撑而实施的一项重大举措。继郑州大学、河南大学、河南师范大学之后，河南理工大学成为全省第四所省重点社科研究基地依托高校，不仅体现了我省学校人文社会科学学科整体实力和水平的大幅提升，也反映了全省哲学社会科学研究水平和能力的不断变化。王喜成希望河南理工大学能够认真按照《河南省重点社会科学研究基地建设与管理办法》的要求，牢固树立“坚持理论创新，多出精品力作”的意识，切实加强基地建设与管理，重点加强应用对策研究，巩固提高基础理论研究，加强人才培养、学术交流，搞好理论宣传和理论教育，充分发挥“桥头堡”与“孵化器”的作用，为服务中原经济区建设、加快中原崛起、河南振兴做出新的更大的贡献。

邹友峰在致欢迎辞时指出，“河南省中国特色社会主义理论体系研究中心”重点社科研究基地落户河南理工大学，标志学校向高水平多科性大学建设迈出坚实步伐，是学校人文社会科学学科整体实力和水平不断提升的体现。邹友峰表示，学校将以此为契机，按照省重点社科研究基地建设的要求，不断凝炼研究方向、汇聚人才队伍，围绕社会主义核心价值体系建设、社会主义和谐社会与中原文化建设、社会主义大爱精神与大学文化建设等领域的重大理论与现实问题开展深入研究，力争形成一批有深度、有价值、有针对性的理论研究成果，为把中国特色社会主义理论体系研究中心建设成为特色鲜明的重点社科研究基地，为加快多科性大学建设进程、繁荣哲学社会科学和河南振兴作出新的更大的贡献。

在热烈的掌声中，冯刚、杨瑞森、张亚伟和王喜成共同为“河南省中国特色社会主义理论体系研究中心”揭牌。

河南理工大学“河南省中国特色社会主义理论体系研究中心”的前身是成立于2005年的马克思主义中国化研究中心。中心下设社会主义核心价值体系建设研究所、社会主义和谐社会与中原文化建设研究所、社会主义大爱精神与大学文化建设研究所3个二级机构，目前有专兼职研究人员50余人，其中教授17人、副教授13人、博士学位者31人。近三年来，中心先后承担省部级以上科研项目21项，纵向科研经费60多万元，出版学术著作13部，公开发表学术论文160余篇，获省部级以上成果奖励6项；在社会主义核心价值体系、大爱精神、和谐文化、廉洁文化、大学文化等方向产出了一批具有自己特色的理论研究成果，成为中国特色社会主义理论体系研究的一支新生力量。

教育部“和谐校园与和谐文化建设”

理论研讨会在学校召开

6月23日至26日，教育部“和谐校园与和谐文化建设”理论研讨会在学校召开。

24日上午，研讨会在明德楼一楼会议室隆重开幕，教育部高等学校社会科学发展研究中心主任冯刚，原教育部社科司司长、教育部普通高校马克思主义理论课教学指导委员会副主任委员杨瑞森，中共河南省委高校工委副书记张亚伟，中共河南省委宣传部理论处处长王喜成，河南省教育厅社政处处长王亚洲，校党委书记王少安、校长邹友峰等校领导出席开幕式。来自清华、复旦、武大、天大等30多所全国著名大学的马克思主义研究领域的专家、学者和我校马克思主义学院的教师代表参加开幕式。开幕式由冯刚主持。

冯刚在开幕式上作重要讲话。他强调指出，在全党上下喜迎建党九十周年之际，“和谐校园与和谐文化建设”理论研讨会在河南理工大学召开有着特殊意义。胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中明确指出，“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉”，“必须大力推进文化传承创新”。“和谐校园与和谐文化建设”理论研讨会，是教育部为贯彻落实总书记讲话开展系列学术活动的重要组成部分。此次会议规模虽然不大，但层次很高，吸引了杨瑞森、张耀灿、吴潜涛、沈壮海、石云霞等在和谐文化研究方面卓有建树的中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、著名理论家、学者与会，并且他们都做了精心的准备，这次研讨会一定能够产出一批有价值的理论成果。冯刚进一步指出，“和谐校园与和谐文化建设”是一个十分值得探讨的命题，希望与会专家从和谐校园的哲学思维、社会管理、学生主体、文化环境等角度开展深入的探讨和研究，会议形成的重要研究成果将加以汇编，呈送教育部领导审阅。冯刚在讲话中对河南理工大学为此次会议的成功举办做出周到细致的服务表示由衷感谢，对学校在“和谐校园与和谐文化建设”方面取得的成绩表示充分肯定，并希望河南理工大学今后进一步加强在哲学社会科学学科方面的创新，产出更多的高层次成果，为繁荣国家哲学社会科学作出新的更大的贡献。

张亚伟在致辞中指出，高校作为繁荣发展国家哲学社会科学的重要阵地，哲学社会科学工作者责任重大、使命光荣、大有可为。河南高校哲学社会科学工作者及其承担的研究任务、产出的研究成果均占全省哲学社会的80%，在推进中原经济区建设，实现中原崛起、河南振兴的历史进程中发挥了重要作用。在全国高校深入学习贯彻胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上的讲话精神之际，教育部社科中心准确地把握“大力推进文化传承创新”这一重大命题，在河南理工大学适时召开“和谐校园与和谐文化建设”理论研讨会，必将对推动河南高等教育事业发展、繁荣社会主义和谐文化产生重要影响。张亚伟指出，长期以来，河南理工大学坚持以社会主义核心价值体系为根本，以科学发展为主题，以队伍建设为关键，以加强和改进思想政治教育为基础，深入推进文化兴校战略实施与和谐校园建设，致力于文化传承和创新，形成了方向明确、特色鲜明、时代特征凸显的校园文化，为我省高等教育事业和哲学社会科学繁荣发展作出了积极贡献。张亚伟表示，“和谐校园与和谐文化建设”理论研讨会为河南高校提供了一个难得的学习交流平台，希望各位专家就推进河南高校传承创新文化、提高教育质量、共建和谐校园多加指导多提宝贵意见，相信研讨会一定会产生一批重要理论创新成果。

王少安在致辞中对与会领导专家冒酷暑前来出席学术盛会表示由衷的感谢和敬意，并简要介绍了学校概况和哲学社会科学学科近几年来取得的科研成就。他指出，大学是传承人类文明、传播先进文化的重要阵地，是和谐社会建设的重要力量。胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的重要讲话指出“全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新”。一所大学的文化是其综合实力与核心竞争力的重要体现，同时也是和谐校园的灵魂。这次“和谐校园与和谐文化建设”理论研讨会的召开，必将为新形势下和谐校园与和谐文化建设提供新的理论思考与实践路径，同时也为我们提供了十分难得的学习机会。他恳请与会领导、专家会议期间和在今后的岁月中继续给我们以特别关照与指导，帮助河南理工大学及其哲学社会科学学科加快发展进程，为把总书记“大力推进文化传承创新”的战略要求落到实处，进一步推动和谐校园与和谐文化建设，全面提高教育教学与人才培养质量、繁荣哲学社会科学做出新的贡献。

开幕式结束后，大会进行了学术交流。上午大会主题发言，杨瑞森、张耀灿、吴潜涛、沈壮海、石云霞五位教授分别就“关于马克思主义中国化与弘扬中国传统文化的几点看法”、“社会主义核心价值体系与和谐校园文化建设”、“正确理解理想信念的科学涵义”、“大学与文化的传承创新”、“进一步凝练社会和谐价值观”等重大理论与实践问题阐述了各自的最新研究成果。下午大会进行学术交流，高国希、王长宏、周玉清、王永和、于向东、侯菊英、宋晔等专家结合和谐校园与和谐文化建设等重大理论与实践问题分别作了专题发言。

校党委书记王少安、校党委副书记兼纪委书记张国臣分别主持上午、下午的学术交流会议。研讨会期间，与会专家、学者参观了校史馆、地球科学馆和校园。

杨瑞森、张耀灿、吴潜涛、沈壮海、石云霞受聘

学校兼职教授并分别作专题学术报告

6月23日至26日，教育部“和谐校园与和谐文化建设”理论研讨会在我校召开期间，原教育部社科司司长杨瑞森、华中师范大学马克思主义学院教授张耀灿、清华大学马克思主义学院教授吴潜涛、武汉大学人文社会科学研究院常务副院长沈壮海、武汉大学政治与公共管理学院教授石云霞等5位中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、著名理论家受聘为我校兼职教授并为师生作专题学术报告。学校分别举行聘任仪式，校领导王少安、周志远、卫中玲、张锟分别为兼职教授颁发聘书。

原教育部社科司司长、教育部普通高校马克思主义理论课教学指导委员会副主任委员、著名马克思主义理论家杨瑞森教授作题为《马克思主义中国化研究中的几个理论问题》的学术报告。杨瑞森围绕马克思主义中国化研究的视野和方法、毛泽东思想的当代价值、新时期毛泽东思想的创新和发展三个方面阐述了马克思主义中国化研究的理论问题。他主张以哲学的视野来研究马克思主义中国化的问题，强调指出，马克思主义中国化是中国共产党历史活动的主题和总任务，是指导中国社会主义建设的现实理论依据。并着重从毛泽东思想在历史经验中的普遍意义，邓小平和历史决议对于毛泽东思想的当代价值问题的评论，以江泽民、胡锦涛为代表的新的领导集体对毛泽东思想的当代价值问题的论述，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系和实践的关系，学界和理论界对毛泽东思想当代价值的看法和观点等五方面论述了毛泽东思想的当代价值。

中国高等教育学会常务理事、全国高校思想政治教育研究会学术委员会副主任、全国高校马克思主义理论学科研究会顾问、湖北省重点学科学术带头人、我国思想政治教育专业主要创始人、华中师范大学马克思主义学院张耀灿教授作题为《思想政治教育的学科综述与创新研究》的学术报告。张耀灿阐述了学科综述研究的重要意义，并简要介绍了树立和强化马克思主义学科意识的方法与途径。他指出，专业课、公共课教师与学生思想政治教育工作者，一要强化学科意识，结合本职工作参与学科建设；二要跟踪理论和实践前沿，开展思想政治教育科学研究；三要在科研和调研中互相学习，取长补短，合作共赢。之后，张耀灿教授从学科体系、单一学科体系、思想政治教育学科群的发展创新研究三个方面深入分析了思想政治教育学科体系、学术观点、科研方法创新问题。

全国高校思想政治教育研究学术委员会副主任、中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、国家社会科学基金学科评审组专家、《思想道德修养与法律基础》教材编写组首席专家、清华大学马克思主义学院吴潜涛教授作题为《爱国主义研究的若干问题》的学术报告。吴潜涛深刻阐述了列宁爱国主义在不同历史时期、时代背景下的不同内涵和外延。他认为，研究列宁爱国主义一定要了解相关理论所处的历史背景，结合当时的政治、经济、文化条件，从原著出发进行正确解读。他指出，新时期的爱国主义呈现出新的特点，但爱国主义与爱中国特色社会主义并不是矛盾与对立的，新时期爱国主义符合社会发展规律、切合广大人民利益，正逐渐成为社会主义道德体系的重要组成部分与民族精神的核心。

全国高校社会科学科研管理研究会副理事长兼秘书长、中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、中国思想政治工作研究会、中宣部思想政治工作研究所特约研究员、武汉大学人文社会科学研究院常务副院长沈壮海教授作题为《大学与文化的传承创新》的学术报告。沈壮海重点介绍了大学的文化意义、大学的文化使命和文化使命的实现途径。他指出，大学是国家“软实力”竞争的前沿地带，大学的兴衰关系到国家强弱和民族兴衰，必须充分认识大学的文化意义，担当起大学的文化使命。在此基础上，沈壮海教授对当今政治、经济和社会现象进行文化层面的透彻剖析。他指出当代社会存在的“文化创新能力不足”“创新思维不强”“创新形象不明”等问题，并提出切实可行的“文化使命”实现途径。

中国历史唯物主义学会常务理事、中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、首届百名国家级教学名师、全国高校百名“两课”优秀教师、武汉大学政治与公共管理学院石云霞教授作题为《中国共产党90年思想路线的创新和发展》的学术报告。石云霞深刻阐释了党中央三代领导集体凝练形成的马克思主义中国化思想路线的创新和发展问题，着重分析了以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体的思想理论创新点，简要回顾了“实事求是”思想路线在党中央三代领导集体和以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体执政期间的发展历程。将坚持贯彻“实事求是”思想路线的历史经验科学地概括为：既不丢“老祖宗”，又敢于讲真话；既反对思想僵化，又反对自由化；既敢于突破陈规，又勇于创立新说；既坚持古为今用，又坚持洋为中用；既坚持科学精神，又体现人文关怀；既立足中国实际，又坚持世界眼光；既依靠集体智慧，又尊重群众创造；既反对空洞理论，又反对盲目实践。

五场报告会内容丰富，使我校师生领略到马克思主义理论家的风范与魅力，为深化和升华对马克思主义理论、思想政治教育、党的思想路线等的思想认识以及跟踪学术前沿、开阔学术视野、开展创新研究起到积极的促进作用。