(一)教学管理工作

1.制修订了《河南理工大学本科课堂教学质量奖实施办法》《河南理工大学课堂教学规范（修订）》《河南理工大学实验室人员编制核定与管理办法（修订）》等教学文件，进一步完善了教学管理制度，规范了办学行为。

2.认真做好考试管理、排课管理、学生选课管理、日常教室借用管理、学籍异动管理、成绩库数据管理、学业预警、毕业资格审查、毕业生档案移交等工作，保证我校本科教学运行秩序稳定。

(二)教学改革工作

1.按教育厅相关工作要求，认真组织开展省教改项目验收工作，我校25项省级教学改革研究与实践项目全部获得验收通过。

2.深化“新工科”建设与实践工作，组织召开了“新工科”项目建设研究与实践第三次推进研讨会；制定了智能制造、智能开采与装备等平台的建设规划和实施方案，构建横向结合、纵向发展、开放共享、面向全校的综合性实验实训平台。

(三)专业建设工作

1.积极推动工程教育专业认证工作，工程管理、遥感科学与技术、安全工程专业通过教育部工程教育专业认证专家组现场考查认证。

2.不断强化专业建设,推荐20个专业申报国家级一流本科专业建设点、推荐10个专业申报省级一流本科专业建设点。

(四)本科教学工程项目建设

1.积极推进信息技术与教学融合，认真组织做好在线开放课程建设工作，推荐6门课程申报省级精品在线开放课程。

2.加强实验教学优质资源建设与应用、不断完善现有实践教学体系，认真组织省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报工作。

(五)实践教学情况

1.组织开展我校2019年“互联网+”大学生创新创业大赛，本次大赛我校报名参赛项目1958个，参赛学生10235人次，经过学院初选、学校网评、路演答辩，最终遴选出78个项目参加河南省选拔赛。

2.推进政产学研协同育人工作，获得58个企业支持的项目，其中：新工科建设项目4项，教学内容和课程体系改革类项目9项，师资培训项目25项，实践条件和实践基地建设项目12项，创新创业教育改革项目5项，创新创业联合基金项目3项。

3.积极开展学科竞赛活动，上半年我校学生获国家级及以上学科竞赛奖励221项、省级奖励467项，学生创新思维及创新能力得到进一步提升。

(六)教学质量监控工作

1.扎实开展教学督导检查工作，校教学督导组、职能部门、各学院等督导人员课堂教学听课共2399人次，通过学生信息员系统处理教学相关的问题638项，认真组织开展课堂教学质量评价工作，切实加强课堂教学管理与质量监控，整体提高课堂教学质量。

2.加强教师教学荣誉体系建设，进一步激发教师从事本科教学激情和热情。制定了《河南理工大学本科课堂教学质量奖实施办法》，修订了《河南理工大学示范教师评选制度实施办法（修订）》；组织开展了示范教师、学生最喜爱的教师等评选工作，共评选出12名示范教师、10名学生最喜爱的教师。

(七)教材选用情况

本学期共选用规划教材1162种，规划教材选用率达82%，基本实现共享国家优秀教育资源，确保了优质教材进课堂。