（一）出访交流情况

学校通过单独组团（17个团组）和随团（1个团组）形式，共派出54人次赴马来西亚、菲律宾、日本、意大利、奥地利、匈牙利、美国、捷克、英国、德国、韩国和台湾等国家及地区进行访问和学术交流。

（二）接待国（境）外团组情况

学校邀请和接待9个友好学校和友好人士来访团组。这些团组分别来自美国、英国、日本、菲律宾、马来西亚和台湾等国家及地区，共36人次。

（三）在校生出国（境）交流交换情况

学校共选送23名学生赴国外大学和机构攻读学位、交流学习、实习以及参加冬令营和夏令营。这些大学分别是澳大利亚昆士兰大学、芬兰奥卢大学、韩国仁荷大学、韩国韩世大学、韩国成均馆大学、印度艾德蒙斯大学等。

（四）教职工出国（境）参加国际会议情况

电气学院、教务处、体育学院、能源学院、财经学院、资环学院、应急学院、土木学院、学术出版中心、材料学院等共25人次分赴日本、意大利、美国、捷克、英国、德国、韩国和台湾等国家及地区参加国际会议。

（五）外专外教聘请情况

学校共聘请来自美国、澳大利亚、加拿大、爱尔兰、英国、日本、韩国、菲律宾、立陶宛、牙买加、埃及等国家的外籍专家和外籍教师19名。

（六）中外合作办学情况

我校与爱尔兰利莫瑞克大学合作举办的土木工程专业本科合作办学项目参加了2019年度的中外合作办学项目评估，认真做好现场考察、答辩等工作，受到了评估专家的一致好评。

顺利完成了爱尔兰利莫瑞克大学国际处中国区事务办主任鲍奕女士来访和美国北卡农工州立大学马丁校长一行7人来访的接待工作。就中外合作办学专项经费、资源引进、合作办学机构等事宜与两校进行了探讨，积极采取措施解决项目运营中的具体问题，拓展了合作办学形式内容，取得了丰硕成果。

进一步深化与中外合作办学外方高校的合作与交流，续签电气工程与自动化、土木工程合作办学协议。

协同计算机学院、土木学院、电气学院、机械学院实质性引进外方优质师资力量，先后聘请来自爱尔兰利莫瑞克大学/美国北卡农工州立大学的7位教授及学者来校授课，承担中外合作办学项目的引进课程教学。

在计算机、土木，电气、机械四个合作办学专业中组织选拔28名学生赴爱尔兰利莫瑞克大学进行为期两周的暑期语言能力提升培训。

协助项目学院选派14名学生赴外方合作高校参加2+2课程学习，办理学分互认、保留学籍、退宿等手续。选派5名教师赴外方合作高校进修专业课程；协助办理参加2+2课程学习的30名合作办学项目毕业生的学分、毕业证、学位证、学费和宿舍等档案审批核对工作。

（七）国际学生工作情况

以国际学生新生数据为支撑，适应来华留学教育快速发展。今年上半年，学校共录取69名国际学生。国际学生生源国别丰富，主要来自埃及、白俄罗斯、韩国、斯里兰卡、俄罗斯、博茨瓦纳等24个生源国家，其中博士研究生10人，硕士研究生18人，本科生227人，短期语言生26人。全年在校留学生总规模已达281人，学位生占全校国际学生的比重为90%。我校国际学生培养规模位居河南省第3位。

以规范评审为载体，提高河南省奖学金管理力度。今年，我校获得河南省外国留学生政府奖学金项目资金额度为148万元，比去年增加了37万，为我校教育国际化的进一步发展保驾护航。我们规范奖学金评定规则，加强奖学金动态管理力度，以国际学生学业成绩与综合素质评审为标准，由基层培养学院根据评审标准，推选奖学金拟获得者，由国际教育学院召开奖学金评审委员会会议，确定奖学金获得者名单并进行公示，由财务处负责发放，实行良性奖学金动态管理。

以活动形式多样化为手段，开展文化交流和实践体验活动。今年，以汉推活动为载体，开展丰富多样的国情教育活动和中国文化体验活动。在新生入校时就带领学生参观了我校的校史馆和地球科学馆；在元旦、端午、中秋、重阳、春节等传统节日开展具有中国传统特色、弘扬中国传统文化的学生活动，寓教于乐，为学生贴近中国、了解中国、爱上中国营造了良好的氛围。

以各类比赛为平台，拓展国际学生新视野。引导学生积极参加学校的各项比赛活动，展现国际学生个人才能，尽快融入校园多彩生活。通过校内外的各类比赛，增进了中外学生的友谊。今年上半年，组织国际学生参加我校春季运动会、参加河南省第二届国际学校武术锦标赛。在弘扬中国武术文化的同时，也提高了我校留学生在河南省的知名度。各类比赛中均获得优异的成绩，为我校获得了荣誉。