（一）教学管理

1. 2019年本科教学工作会议召开。11月19日，学校2019年本科教学工作会议在明德楼音乐厅召开。会议就如何落实人才培养中心地位和全面提高学校人才培养能力等方面，在全校展开了积极的探讨。此次会议的召开,在统一思想、转变理念、凝聚共识、激发热情等方面为我校人才培养开启了新征程，更为今后推动一流专业、一流课程、一流师资建设以及共创一流本科教育奠定了扎实的基础。

2.组织课程思政专题培训会。11月1日，学校在力行楼学术报告厅召开课程思政专题培训会。会上，中山大学教授王金发应邀作了“凝心铸魂、课程育人”的专题报告。

3.制（修）订了学校《关于加快建设发展新工科 实施卓越工程师教育培养计划2.0的实施方案》《推进课程思政工作实施方案》《专业带头人管理办法》《学生竞赛管理与奖励办法》等教学文件，进一步完善了教学管理制度，规范了办学行为。

4.认真做好考试管理、排课管理、学生选课管理、学籍异动管理、成绩库数据管理、学业预警、毕业资格审查、毕业生档案移交等工作，保证我校本科教学运行秩序稳定。

（二）教学改革

1.组织开展2019年度学校教育教学改革研究项目结题鉴定工作，获批2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目17项。

2.不断推进基层教学组织建设，获批省级优秀基层教学组织8个，合格备案基层教学组织33个。2017年4个优秀基层教学组织、2018年23个合格备案的基层教学组织全部通过省教育厅办公室的验收。

（三）专业建设

积极开展专业动态调整工作，申请增设临床医学和应急技术与管理两个本科专业。

（四）本科教学工程项目建设

1.积极推进在线开放课程建设。4门课程被推荐申报2019年国家级精品在线开放课程，6门课程获批省级精品在线开放课程，17门课程获批校级在线开放课程。首次启动课程思政试点建设课程评审和立项工作，立项了10门校级课程思政试点建设课程。

2.认真组织省级示范性虚拟仿真实验教学项目申报工作。获批7个省级虚拟仿真实验教学项目，并推荐2个项目参加教育部评审。

（五）实践教学情况

1.组织参加河南省第五届“互联网+”大学生创新创业大赛，我校共有46个项目获奖，其中一等奖12项，二等奖13项，三等奖21项。我校获奖总数及一等奖数量均位居全省高校第二。同时，我校荣获优秀组织奖，33位教师荣获优秀指导教师。组织参加全国第五届“互联网+”大学生创新创业大赛，我校荣获铜奖项目2项。

2.组织申报国家级和省级大学生创新创业训练计划项目，我校获批国家级和省级大学生创新创业训练计划项目共59项，其中国家级16项、省级43项。

3.积极开展学科竞赛活动，2019年度我校学生获国家级及以上学科竞赛奖励65项、省级奖励1582项，学生创新思维及创新能力得到进一步提升。

（六）教学质量监控

1.扎实开展教学督导检查工作，校教学督导组、职能部门、各学院等督导人员课堂教学听课共2464人次，通过学生信息员系统处理教学相关的问题247项，认真组织开展课堂教学质量评价工作，切实加强课堂教学管理与质量监控，整体提高课堂教学质量。

2.加强教师教学荣誉体系建设，进一步激发教师从事本科教学的激情和热情。组织开展了“三大杯”教学竞赛活动，共评选出40位获奖教师。

3.完成了河南理工大学2019年高等教育质量监测国家数据平台数据采集工作。撰写完成了《河南理工大学2018-2019年本科教学质量报告》，并按照要求在学校门户网站向社会公开发布。

（七）教材选用情况

本学期共选用规划教材1070种，规划教材选用率约80%，基本实现共享国家优秀教育资源，确保了优质教材进课堂。