（一）教学管理工作

1.收审了2020-2021-1学期各专业的教师课程教学计划、系（教研室）工作计划；组织制定并审查了2020-2021-2学期各专业的教学执行计划，制定了2020-2021-2学期各专业的教学进程。

2.为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，结合学校实际，制定《河南理工大学大学生劳动教育规划与实施方案（试行）》。

3.组织课程思政建设推进专题报告会。11月12日，学校在力行楼学术报告厅召开课程思政建设推进专题报告会。会上，上海交通大学教授李梁应邀作了“高校课程思政及其教学设计的探究与实践”的专题报告。

4.认真做好考试管理、排课管理、学生选课管理、学籍异动管理、成绩库数据管理、学业预警、毕业资格审查、毕业生档案移交等工作，保证我校本科教学运行秩序稳定。

（二）教学改革工作

持续深化教育教学改革，获批国家级新工科项目1项，省级新工科项目8项，新农科项目1项。

（三）专业建设工作

1.积极开展专业动态调整工作。2020年申请增设临床医学（专业代码100201K，医学）和新能源科学与工程（专业代码080503T，工学）两个本科专业，并成功获批建设。

2.积极推进第二学士学位专业建设，微电子科学与工程等6个专业成功获批。

（四）本科教学工程项目建设

1.积极组织材料科学与工程等25个专业参与国家级一流专业建设点申报工作，组织遥感科学与技术等20个专业参与省级一流专业建设点申报工作。

2.为全面落实立德树人根本任务，切实推进学校课程思政教育教学工作，有效提高人才培养质量，根据《河南省教育厅关于开展本科高校课程思政项目建设的通知》要求，积极组织申报课程思政样板课程、课程思政教学团队、课程思政教学研究示范中心和课程思政建设示范高校。

3.认真贯彻落实省高教工作会议精神，大力加强专业认证工作，土木工程、车辆工程、测控技术与仪器3个专业接受教育部工程教育专业认证现场考查。

4.进一步加大信息技术与教育教学的深度融合，积极推进在线开放课程建设，组织《C语言程序设计》等11门课程申报省级精品在线开放课程，获批10门。

5.不断推进基层教学组织建设，获批省级优秀基层教学组织11个，合格备案基层教学组织24个。积极开展河南省教育厅组织的基层教学组织总结与推广工作。

（五）实践教学情况

1.做好省深化创新创业教育改革示范高校申报工作。我校获批首批省级深化创新创业教育改革示范高校。

2．做好省级大学生校外实践教育基地申报工作。我校获批6个河南省本科高校大学生校外实践教育基地。

3.组织申报国家级和省级大学生创新创业训练计划项目。我校报送65项大学生创新创业训练计划项目全部获得省级及以上立项，其中国家级44项，省级21项，该项工作较往年取得了显著进步，其中国家级项目获奖数量位居全省本科高校第三位。

4.组织参加河南省第六届“互联网+”大学生创新创业大赛。我校共有58个项目获奖，其中一等奖17项、二等奖20项、三等奖21项，同时我校荣获优秀组织奖，66位教师荣获优秀指导教师。我校省赛获奖总数及一等奖数量位居河南省本科高校第二位。组织参加全国第六届“互联网+”大学生创新创业大赛，我校荣获银奖项目1项，铜奖项目3项。获奖层次、奖牌数量均取得了学校在此项赛事中的历史最好成绩。

5.做好省级虚拟仿真实验教学项目申报工作。我校获批7个省级虚拟仿真实验教学项目。

（六）教学质量监控工作

1.扎实开展教学督导检查工作，校教学督导组、职能部门、各学院等督导人员课堂教学听课共3027人次，通过学生信息员系统处理教学相关的问题289项，认真组织开展课堂教学质量评价工作，切实加强课堂教学管理与质量监控，整体提高课堂教学质量。

2.为加强教师教学荣誉体系建设，进一步激发教师从事本科教学激情和热情。组织开展了“三大杯”教学竞赛活动，全校共评选出39位获奖教师。

3.组织选拔教师参加河南省教育厅主办的第二届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛，取得优异成绩，我校教师获特等奖1名，一等奖5名，学校荣获最佳组织奖。

4.开展了中原教学名师和河南省教学名师候选人推荐工作。我校两位教师被评选为河南省高等学校教学名师。

5.启动元培名师（即原第五批太行名师）评选工作，经校学术委员会(教师评聘委员会)评审，评选出王钦亭等15名教师为元培名师（即原第五批太行名师）初步人选。

6.完成了河南理工大学2020年高等教育质量监测国家数据平台数据采集工作。撰写完成了《河南理工大学2019-2020年本科教学质量报告》，并按照要求在学校门户网站向社会公开发布。

（七）教材选用情况

本学期共选用规划教材1075种，规划教材选用率约80%，基本实现共享国家优秀教育资源，确保了优质教材进课堂。