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2022年上半年教学工作

(一)教学管理工作

1. 组织制定并审查了2021-2022学年第二学期各专业的教学执行计划,制定了2021-2022学年第二学期各专业的教学进程;编制了2022-2023学年校历。

2. 制定《河南理工大学本科生学业导师考核指导意见(试行)》,进一步推动学业导师制工作规范化、制度化和科学化,全面提高人才培养质量,为推进学业导师制的顺利实施提供了制度基础。

3. 根据河南省教育厅办公室《关于开展全省学生“劳动教育周”活动的通知》(教办体卫艺〔2022〕101号)要求,在全校组织开展了“劳动教育周”(活动时间5月5日-5月12日)主题活动,营造了浓厚的劳动育人氛围,提升了学校劳动教育水平。

4. 制定《河南理工大学关于设立、更名和撤销部分系(教研室)的通知》和《河南理工大学关于系(教研室)、实验室(中心)负责人职务任命的通知》,对部分系(教研室)进行了设立、更名和撤销的调整,对部分系(教研室)、实验室(中心)负责人进行了职务调整。

(二)教学改革工作

1. 完成了2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项工作,共获批2021年度省教改项目30项,其中省级重大项目1项,重点项目10项,一般项目19项。组织开展了2021年省教改项目开题工作。

2. 根据《河南省高等教育学会关于做好2021年高等教育研究项目立项工作的通知》要求,经组织申报,共获批综合类重大项目1项,重点项目1项,一般项目7项,产教融合专项类重点项目1项,一般项目1项。

3. 开展2021年全国煤炭行业高等教育研究课题遴选与推荐工作,共推荐重大课题3项,重点课题4项,一般课题14项。

4. 组织申报2021年度河南省高等教育教学成果奖,共获批特等奖2项,一等奖8项,二等奖5项。

5. 积极组织学校2021年度获批的两项教学成果奖特等奖进一步凝练教学成果,参与河南省教学成果交流展示活动,获得一致好评。

6. 认真做好《河南理工大学“十四五”本科教育发展规划》的修改完善工作,将河南理工大学综合改革实施方案及最新文件精神融入本科教育发展规划。

(三)专业建设工作

1. 印发《河南理工大学关于制(修)订2022 版本科专业人才培养方案的指导意见》《关于组织做好制(修)订2022版本科专业人才培养方案工作的通知》《河南理工大学人才培养目标释义》等文件,组织各学院开展本科专业人才培养方案的调研、论证和制定工作。

2. 地质工程和电气工程及其自动化专业顺利通过工程教育认证协会现场考查,专业认证工作取得新的突破。

3. 组织申报新入选2021年度国家级一流专业建设点11个,省级一流专业建设点6个。截止目前共获批国家级一流专业建设点24个,省级一流专业建设点20个,获批数量位列河南省高校前茅。

4.根据河南理工大学关于印发《河南理工大学深化改革实施方案》的通知,认真制定深化专业供给侧结构性改革和深化课程思政建设工作方案。

(四)本科教学工程项目建设

1. 面向全校征集碳达峰碳中和领域教学资源,向省教育推荐申报10项教学资源,其中6项被推荐到教育部参加遴选。

2. 完成了河南省一流本科课程遴选与推荐工作,共推荐省级线上线下混合一流课程20门,线上一流课程22门,社会实践一流课程2门。

3. 开展首批省课程思政建设项目中期调研工作,课程思政教学团队、课程思政教学研究示范中心按照要求形成自查报告,课程思政样板课程和“战疫类”课程全面总结课程教学成效,形成3000字总结报告。

(五)实践教学情况

1. 认真组织第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛相关工作,本届大赛学校共报名4666项,校赛终评选出获奖项目320项,其中一等奖20项,二等奖90项,三等奖210项,同时评选出优秀组织奖10个。推荐79项优秀项目参加省赛,最终学校共有63个项目获得省奖,其中一等奖15个,二等奖25个,三等奖23个。

2. 全面深化科教融合,扎实推进新工科建设。学校申报的“未来储能技术学院”获批河南省未来技术学院。

3. 积极做好2021年度虚拟仿真实验教学系列项目申报工作。学校共获批省级虚拟仿真实验中心1个、省级虚拟仿真实验教学课程群1个、省级虚拟仿真实验教学项目12个。

(六)教学质量监控工作

1. 完成了河南省高等学校本科专业数据采集填报工作。对2021年度本科专业数据进行了采集、核查、反馈及修改。为学校本科专业结构优化调整和专业建设决策提供了数据参考。

2. 开展课堂教学质量提升年专项行动,切实提升课堂教学质量。组织学校、学院教务人员参加河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”启动仪式,制定了《河南理工大学课堂教学质量提升年专项行动实施方案》,并督促各部门、各学院积极贯彻落实。

3. 配合完成第二届全国高校教师教学创新大赛国赛选拔赛工作。根据文件要求,配合做好国赛选拔赛以及国赛网上审核等工作,学校电气学院张丽老师,经过层层选拔,取得第二届全国高校教师教学创新大赛国赛二等奖好成绩。

4. 扎实开展教学督导检查工作,校教学督导组、职能部门、各学院等督导人员课堂教学听课共461人次,通过学生信息员系统处理教学相关的问题153项,认真组织开展课堂教学质量评价工作,切实加强课堂教学管理与质量监控,整体提高课堂教学质量。

5. 为加强教师教学荣誉体系建设,进一步激发教师从事本科教学激情和热情,组织开展了示范教师、学生最喜爱的教师、教学质量奖评选活动,全校共评选出校级示范教师12名、学生最喜爱的教师10名、教学质量奖获奖教师544名。

6. 开展了中原教学名师和河南省教学名师候选人推荐工作,学校获批河南省高等学校教学名师3名。

7. 开展第三批元培名师终期考核和第四批元培名师的中期考核工作,对参加终期考核的7名元培名师和参加中期考核的14名元培名师从教学任务、教学质量、教学建设、研究成果、示范作用等方面进行了初步审核,由校学术委员会(教师评聘委员会)进行最终评审,评审结果为所有参加考核的教师均达到合格。

(七)审核评估工作

制定了《河南理工大学本科教育教学审核评估工作实施方案》,成立了学校评建工作领导小组、10个校级专项工作组和学院评建工作组,并根据审核评估指标体系分解任务,明确各工作组的职责分工。

(八)教材选用情况

本学期共选用规划教材1358种,规划教材等优秀教材优选率达到80%,基本实现共享国家优秀教育资源,确保了优质教材进课堂。

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