（一）提质增效，推进学校国际化发展

1.推动国家留学基金委“创新型人才国际合作培养项目”和“促进与俄乌白国际合作培养项目”的实施。2022年，1名博士研究生成功申请“创新型人才国际合作培养项目”，2名硕士生获得俄罗斯伊尔库茨克国立理工大学的联合培养录取通知书，拟申报2023年度“促进与俄乌白国际合作培养项目”。

2.获批河南省“双一流”高校高层次创新人才境外培养项目。学校成功加入河南省教育厅“双一流”高校高层次创新人才境外培养项目实施单位，并获首批经费支持20万元。

3.举办国际视野在线系列讲座。7月20日至25日，学校邀请海外友好合作学校英国拉夫堡大学、英国诺丁汉大学3名教授为学校师生开展了八场国际视野在线系列讲座。学校视频作品《留学追梦人 笃行报国志》成功入选教育部留学服务中心“弘扬科学家精神传承留学报国传统”视频作品征集活动。申报合作科研项目。学校首次组织申报教育部“春晖计划”合作科研项目，并推荐7名申请人为2022年项目候选人。

4.推进学生出国（境）留学和交流。共有53名学生申请赴国（境）外大学攻读学位、交流学习。这些大学主要包括英国曼彻斯特大学、美国伯明翰大学、意大利米兰理工大学、澳大利亚悉尼大学、等。其中，16个教学学院的45名毕业生赴海外高校留学；8名学生申请国际友好学校交换生项目，已有2名本科生收到友好学校韩国仁荷大学录取文件。另有材料科学与工程学院2名硕士研究生赴香港理工大学开展短期交流学习，20名学生通过国际中文教育志愿者项目分别赴泰国、印度尼西亚、蒙古国等国家开展国际中文教学。

5.做好外籍教师聘请工作。2022年下半年，学校共聘请来自美国、澳大利亚、加拿大、爱尔兰、法国、菲律宾、巴基斯坦、韩国、立陶宛等国家的外籍教师16名。

6.多层次提升中外合作办学水平。学校本科层次的中外合作办学项目共有4个，分别是与美国北卡农工州立大学合作的电气工程及其自动化专业、与爱尔兰利莫瑞克大学合作的计算机科学与技术专业和土木工程专业、与韩国釜山大学合作的电子信息工程专业。经教育部批准，每个专业每年计划招生120人，在校生共计1800余人。

（1）中外合作办学项目管理工作。2022年9月，根据教育部国际合作与交流司《关于中外合作办学颁发境外学历学位证书学生认证注册系统的注册与认证办法》的要求，完成学校在办4个中外合作办学项目2022级471名学生的信息注册工作。协助项目学院为完成国外学业返校的4名项目毕业生办理了学分、毕业证、学位证等档案的核对审批工作。年内完成中外合作办学项目各专业共计30余门引进课程的线上教学工作，减少了疫情对中外合作办学的影响。

（2）中外合作办学机构申报工作。2022年8月，根据教育部国际司对河南理工大学利莫瑞克国际学院申报材料的反馈意见，重新梳理完善申报材料，于12月完成上报工作。

7.保证来华留学生招生与培养质量

（1）招生情况。2022年下半年共招收硕士和博士学位来华留学生13名，汉语语言留学生5名，来自孟加拉国、巴基斯坦、尼日利亚、加纳、科特迪瓦、摩洛哥、赤道几内亚、印度尼西亚、津巴布韦、马里等10个国家。截至2022年底，学校共有在册来华留学生122名，来自四大洲27个国家，包含埃及、埃塞俄比亚、巴布亚新几内亚、巴基斯坦、白俄罗斯、博茨瓦纳、布基纳法索、赤道几内亚、刚果布、几内亚、加蓬、津巴布韦、喀麦隆、科特迪瓦、孟加拉国、马里、摩洛哥、尼泊尔、尼日利亚、塞拉利昂、斯里兰卡、塔吉克斯坦、坦桑尼亚、加纳、印度尼西亚、约旦和赞比亚。

（2）培养情况。2022年学校共有111名来华留学生顺利毕业并获得学位，其中本科生110名，硕士生1名。继续加强常态化管理不松懈，加强来华留学生日常管理；持续开展心理健康教育，全面提升来华留学生心理健康素质；

（3）获奖情况。积极引导来华留学生参与科技创新和学科竞赛活动，取得了2021世界机器人大赛总决赛特种侦察投放赛一等奖（因疫情比赛推迟至2022年举办）和2022年第五届中国高校智能机器人创意大赛VEX U专项赛初赛二等奖和决赛三等奖的好成绩。

（二）激发活力，“服务+指导”方针初见成效

1.拓展校际合作。通过政策宣讲、举办座谈会等形式，鼓励学院开展对外联络建立友好合作关系，提升学院对外交流合作主动性。通过学院主动联系，学校已与波兰西西里科技大学、马来西亚博特拉大学等2所高校签署合作备忘录或展开洽谈，相关学院已开始推进学生联合培养和科研项目合作。

2.规范管理。进一步落实《河南理工大学外籍教师聘用与管理办法（修订）》的文件精神，做好宣传和指导工作。工商学院、外语学院和材料学院等按照规定进行外籍教师招聘和管理，取得良好效果。

（三）深度融合，促进产学研合作

学校承办河南省教育厅“CSC学友会（河南）系列活动”主要活动内容和成果包括：一是开展调研服务。组建“河南理工大学留学归国人员服务团”，先后赴省内和新疆近20家企业和单位开展调研服务。二是举办研讨会。举办河南省留学归国人员数字经济研讨会，省内6家高校计算机领域留学归国专家和多家企业领导骨干参加会议。三是举办成果展。举办留学归国人员成果展，共征集24位省内留学归国专家相关成果并进行展出。四是总结和宣传。做好活动的总结和宣传工作，形成活动总结报告1份，企业调研报告2份，制作活动宣传视频1个。协办教育部2022国际产学研用合作会议，学校组织近30名教师参加了会议，并联络爱尔兰都柏林理工大学和中科院深圳先进技术研究院的2名专家作了报告。

（四）培优扶强，建设“国际中文+太极”优势品牌

学校加入教育部语合中心“中文太极教室”项目。由学校推荐的意大利龙甲教育协会获批教育部语合中心“中文太极教室”项目，学校被确定为该项目的主要合作伙伴，这是学校获得的又一教育部项目突破。举办海外中文太极文化节系列品牌活动，获批教育部语合中心国际中文教育志愿者项目，参加教育部语合中心官方合作伙伴——中文联盟组织的百大品牌征集活动。获批河南省2023年汉语国际推广基地项目。学校申报的“汉语话太极”项目成功获批河南省2023年汉语国际推广基地项目。