（一）合力攻坚克难，“国际中文+太极”品牌建设取得重大突破

3月，我校申报的教育部国际中文教育实践与研究基地——“国际中文+太极”教育实践与研究基地成功获批，我校成为全国仅有的7家、河南省唯一获批该国家级平台的单位，这是我校国际中文教育工作与国际化发展的关键突破。

（二）着眼高效落实，统筹推进各项业务工作

1. 重点工作推进情况

（1）顺利完成中外合作办学项目评估材料提交。制定我校中外合作办学电子信息工程专业评估方案，并报送相关评估材料。

（2）积极协助推进利莫瑞克国际学院运行。联合财务处、国际教育学院以及利莫瑞克国际学院，共同做好学费成本核算工作，并制定利莫瑞克国际学院学费标准。

2. 主要工作完成情况

（1）“国际中文+太极”融合推广成效显著

1成功举办河南省国际中文教育协作机制建设工作会议暨“国际中文+太极”教育创新发展学术研讨会。教育部中外语言交流合作中心、河南省教育厅和焦作市相关领导，省内外近30所院校领导及专家、太极拳传承人以及我校领导及师生代表共计300余人参加会议。此次会议对推动国际中文教育发展、促进中外人文交流和文明互鉴、推动太极拳传承与弘扬、加强河南省国际中文教育协作机制建设以及提升河南理工大学影响力具有重大意义。

2圆满举办“国际中文+太极”欧亚国家青少年夏令营。6月11日至18日，来自西班牙、英国、爱尔兰、泰国、马来西亚等国家的我校海外友好合作学校和单位的17名海外师生参加夏令营。本次夏令营是我校河南省国际中文教育实践基地的重要项目，有助于进一步打响“国际中文+太极”中外人文交流品牌，加强我校与海外友好高校的合作。

3成功举行2024年国际中文日庆祝活动。4月20日，学校举行主题为“芳草课堂——重温中国文化之经典”的国际中文日庆祝活动，百余名中外师生参与其中。《光明日报》《中国青年报》等主流媒体对本次活动进行了报道。本次活动既是喜迎教育部“国际中文+太极”教育实践与研究基地获批的特色活动，也是推进我校河南省国际中文教育实践与研究基地项目的积极实践。

4顺利举办“国际中文+太极”志愿者培训营。邀请太极拳名家、中文教学名师为我校师生举办讲座5场、实践教学活动2场。作为推进“国际中文+太极”教育实践与研究基地建设和落实河南省国际中文教育实践与研究基地项目的重要举措，本次培训营活动旨在探索“国际中文+太极”创新融合人才培养模式，提升海外教学志愿者的综合素质，打响我校特色人文交流品牌。

5积极组织开展海外新年庆祝活动。春节期间，积极组织我校在印度尼西亚、刚果（布）、泰国、西班牙等国任教和学习的师生参加各类新年庆祝活动，传播中国文化，提升学校知名度和影响力。

64月27日至29日，在意大利米兰组织举办第26届意大利“中文太极文化节”活动，派出教师代表团与正在意大利龙甲教育任教的我校志愿者一同在文化节上展示了“国际中文+太极”特色讲座和节目。活动得到中外语言交流合作中心、中国驻米兰总领馆和米兰市政府的大力支持，吸引了意大利各地的太极拳爱好者、功夫协会会员以及米兰当地人士近千人参与。

7我校成为河南省国际中文教育联盟创始成员单位，并担任联盟副盟主。

8组织我校教师积极申报教育部语合中心国际中文教育研究课题，共申报5个项目。

（2）国际化相关制度和服务不断完善

1牵头制定《本科生出国（境）学习交流资助管理办法（试行）》，鼓励在校本科生积极参与国际交流。

2修订《教学科研人员因公出国（境）管理办法》并将于近期出台，鼓励教学科研人员积极参与国际交流，并进一步规范对其出国（境）开展交流的管理。

3深入推进“院办校”改革：初步形成国际合作与交流工作评价体系，并将相关内容列入本年度学校重点工作目标任务。

4落实“我为师生办实事”，为学校第三次党代会献礼：一是与焦作市委外办协调，将出国（境）相关手续办理地从郑州调整至焦作市，为教师节省了时间和经济成本；二是总结学校国际合作交流工作成就，在学校官网专栏发表《河南理工大学国际交流工作巡礼》专题报道。

（3）国际化办学空间持续拓展

1新增美国宾夕法尼亚州立大学、美国南伊利诺伊大学、英国阿伯丁大学、西班牙萨拉曼卡大学等4所友好学校，与爱尔兰都柏林理工大学、蒙古科技大学签订新项目合作协议，拓展合作领域。

2认真做好因公出国（境）团组报批和管理工作。上半年共为15个团组44人次办理出国手续，成功办理5个团组19人次的出国手续，持续推进10个因公出国（境）团组25人次的申报工作，为学校的国际交流与合作提供了有力保障。

3接待美国南伊利诺伊大学、英国拉夫堡大学、爱尔兰利莫瑞克大学、爱尔兰都柏林理工大学、俄罗斯南联邦大学、韩国釜山大学等7个来访团组18人次，进一步拓展了学校的国际合作渠道。

4配合做好教育部国际产学研用合作会议框架下中外双导师联合培养研究生专项工作。本年度获批博士2个、硕士20个；申请承办本年度国际产学研用合作会议（河南省）测绘遥感高质量发展分论坛。

5成功入选“中阿高校10+10合作计划”。推荐2名留学生赴华北电力大学参加该计划夏令营；成功入选“中非大学联盟”交流机制中方成员高校。

6加入“豫意联盟”，我校是该联盟创始成员高校。

7加入中国煤炭教育协会国际交流与合作分会，入选副理事长单位。

（4）师生国际视野不断拓宽

1与都柏林理工大学签订“3+1+1”本硕联合培养协议，为我校学生创造赴国外交流机会。上半年，我校5位学生赴该校进行为期3个月的交换学习，目前已顺利完成学业并返回学校。

2积极邀请来自英国拉夫堡大学、美国加州大学河滨分校等国内外专家学者，为我校学生举办国际化视野相关讲座12 场。

3规范开展国际中文教育志愿者推荐工作。上半年共推荐 50余名学生报名国际中文教育志愿者，其中15名学生被录取，4名学生申请留任。录取学生的主要赴任国为泰国、老挝、韩国等。

4广泛发布招募通知，鼓励学生出国（境）学习交流。发布英国东伦敦大学、美国南伊利诺伊大学、韩国仁荷大学等 5 所友好学校的交换生招募通知；3名学生通过国家留基委“促进与俄乌白国际合作培养项目”被俄罗斯伊尔库茨克国立理工大学录取；2名博士生申请国家留基委国家建设高水平大学项目；共为上述拟出国（境）学生开展行前教育培训9场49人次。

5组织5名研究生报名参加“金砖国家青年学者国际论坛—自然资源合理利用中的热点问题”国际论坛。

（5）外籍教师管理工作井然有序

上半年，共为8人次办理外教聘用手续，其中新聘3人、续聘5人；为12人次申请办理临时住宿登记、8人次申请办理居留许可；参与外教招聘面试6次。

外籍教师管理服务工作平稳推进：一是持续加强外教公寓管理，完善检查制度：宿舍管理员每日巡查、工作人员每周巡查外教公寓周边环境、每月集中入户检查并做好台账；二是在外教公寓院内安装监控并纳入校园监控系统，加强对外教工作生活环境的安全监管；三是邀请银行等单位到校调研，为外教在华生活提供便利，为优化外教管理提供新思路；四是邀请外教参加学校组织的各类国情体验活动，如参观太极拳发源地、中国文字博物馆等，给予外教人文关怀、增强其融入感，使外教更加了解中国、了解河南。

（6）中外合作办学项目各项工作稳步推进

一是完成在办项目年度自评报告提交和年报公示；二是协助学院选拔项目出国学生；三是配合做好项目宣讲和招生咨询服务；四是做好在办项目的课程引进和师资保障工作：上半年引进课程20余门、11位外教到校授课；五是做好在办项目的语言培训工作：与新东方培训学校合作在电气学院为项目学生开展雅思考试培训，为电子信息工程专业项目学生增加韩语课程学时，提高学生语言能力，扩大出国学习项目学生储备人数。

（7）港澳台事务有序开展

1持续保持与台湾友好高校的联系。接待台湾铭传大学代表团来访；与台湾静宜大学等高校保持邮件沟通，商讨可开展合作的领域。

2香港科技大学教授莅校为我校师生作研究生学术前沿讲座。

（8）其他工作

1做好国际会议的审查、报批等工作。协助材料学院举办“第六届中国硅酸盐学会固废与生态材料分会青年学者论坛暨2024中欧固废增值与CO2矿化材料可持续发展研讨会”。

2扎实完成本科教育教学审核评估中“国际化办学”相关内容，助力学校顺利通过评估。

3完成特色骨干大学2023年度考核与国际交流合作相关的内容以及国际处“院办校”改革工作进展报告。

4密切配合统战部做好成立学校归国华侨联合会相关工作，我处李新娟处长担任校侨联主席、一人担任秘书长；牵头推进划拨校侨联专项经费等工作。  

2024年上半年，学校共有25名来华留学生毕业，其中本科生18名，硕士研究生6名，博士研究生1名，除1名硕士研究生暂未获得学位外，其余24人均获得相应学位。

2024年上半年，学校共招收来华留学生33名，其中24级博士研究生4名，24级硕士研究生16名，短期语言生13名。另有两名韩国韩世大学交换生2名在学校学习半年。截至2024年6月30日，学校共有来华留学生65名（不包含已录取的24级学历生），其中本科生16名，硕士研究生29名，博士研究生7名，语言生13名，来自巴基斯坦、孟加拉国、尼日利亚、坦桑尼亚、摩洛哥、巴布亚新几内亚等24个国家。